Bienvenidos
Estimados estudiantes y visitantes, este blog ha sido diseñado con el ánimo de ampliar los conocimientos en el área de biología y proveerles de herramientas que les permintan reforzar los aprendizanjes de esta maravillosa ciencia.
lunes, 14 de octubre de 2013
jueves, 10 de octubre de 2013
sábado, 5 de octubre de 2013
domingo, 8 de septiembre de 2013
jueves, 8 de agosto de 2013
jueves, 1 de agosto de 2013
miércoles, 3 de julio de 2013
MIREN ESTE VIDEO QUE NOS MUESTRA LA VERDAD ACERCA DEL AGUA EMBOTELLADA
lunes, 3 de junio de 2013
lunes, 13 de mayo de 2013
lunes, 29 de abril de 2013
lunes, 22 de abril de 2013
domingo, 21 de abril de 2013
TALLER #4 REPLICACIÓN, TRANSCRIPCIÓN Y TRADUCCIÓN
TALLER #4
1.
Explica cómo durante el ciclo celular se
reparan los errores que podrían ocurrir
durante la replicación.
2.
Comenta cómo la ADN polimerasa corrige los
errores de la replicaciones. Ejemplo.
3.
¿Qué ocurre con los errores de la replicación
que no son detectados y corregidos.
Tarea:
Mira
los videos en el blog acerca de la replicación del ADN
4. Explica qué es la trascripción.
5. Explica con detalle el proceso de transcripción.
6. Desarrolla la actividad 11 del libro de texto.
7. Ejemplifica gráficamente el proceso de transcripción.
8.¿cómo se encuentra escrita la información en los genes?
9. Analiza por qué razones se dice que el código genético
es degenerado o redundante y por qué es universal.
10. En que consiste el proceso de maduración del ADN.
11. Explica en que consiste el proceso de traducción y donde ocurre.
12. ¿De qué manera ocurre la traducción?
13. Realiza un esquema que explique las etapas de la traducción.
14.
Ver los videos que explican los procesos de transcripción y traducción en el
blog: biologiadox.blogspot.com
martes, 9 de abril de 2013
Continuación de
taller #3
5. ¿Cuál sería el
resultado si dos alelos difieren entre sí en la misma secuencia de nucleótidos?
6. Explica por qué
causas se altera el material genético.
7. ¿Cuál es la
importancia de las mutaciones en el proceso evolutivo de las especies?
8. Explica la
importancia de la replicación del ADN
9. Elabora un cuadro
comparativo de las hipótesis que tratan de explicar los mecanismos de
replicación.
10. Explica por qué
la replicación del ADN es semiconservativa y bidireccional.
11. Explica cómo
ocurre el proceso de replicación del ADN.
12. Analiza y explica
como la ADN polimerasa participa en el proceso de replicación del ADN.
13. Desarrolla la
actividad #10 de la página 22 del libro.
TAREA.
Investiga en internet
acerca de la importancia del ciclo celular.
Realiza o un esquema
o pega una figura del ciclo celular.
Elabora un mapa
conceptual del ciclo celular.
lunes, 25 de marzo de 2013
TALLER #3 EMPAQUETAMIENTO DEL ADN 26/03/2013
1.Explica
la diferencia entre la eucromatina y la
heterocromatina.
2.¿Cuantas
moléculas de ADN hay en nuestras células?
3.
comenta como varia la cantidad de cromosomas durante la duplicación del material genético.
4.
¿Todos los seres vivos poseen la misma cantidad de ADN?
TAREA
Desarrolla
la actividad #7 de l página 17 de las copias del libro de texto.
sábado, 23 de marzo de 2013
TEST DE PRUEBA
Observen el video de la estructura del ADN VER VIDEO 1 y resuelvan las siguientes preguntas: valor 25 puntos.
1.¿Qué forma tiene la estructura del
ADN, dibújala?
2.Menciona el nombre de los
nucleótidos que forman la cadena de ADN
y con que letra se representan.
3.Escribe la cadena complementaria
para la siguiente cadena ATCTTGAAATGGTAC
4.¿Qué son los genes y que generan?
5.¿Qué fue lo más interesante del
video?
lunes, 18 de marzo de 2013
CONTINUACIÓN DEL TALLER #2 (SEMANA DEL 18/03/2013)
10. Explica la metodología utilizada por Watson
y Crick
para estudiar la estructura del ADN.
11. explica como están unidas las hebras
que forman la molécula de ADN.
12. explica el tipo de enlaces que le
permiten estar unidas a las bases nitrogenadas.
13. desarrolla la actividad #6 de la
página 16.
martes, 12 de marzo de 2013
TEMA #2 BIOLOGÍA MOLECULAR
TALLER #2
1.Explica
por que razón el fenotipo no esta solo determinado genéticamente.
2.¿Cuáles
son las consecuencias de la mutación de un gen en el organismo de un individuo.
3.Describe
el experimento de Griffith y
explica como Avery pudo
identificar la molécula responsable de la transformación bacteriana.
4.Explica
la composición química del ADN.
5.Desarrolla
la actividad #3 de las copias (página 13)
6.Desarrolla
la actividad #4 de las copias (página 14)
7. Explica mediante un cuadro comparativo
las diferencias y similitudes entre el ADN y el ADN.
8. Enuncia el dogma central de la
biología y cual es la única excepción a esta regla.
9.
Desarrolla la actividad #5 de la pagina 15.
TAREA
En grupos de tres desarrolla la siguiente
actividad, entrégala en la próxima clase escrita con letra Times New Roman #12.
1.Investiga
en internet y
desarrolla las preguntas de la página 10 del material
suministrado.
2.Investiga
en internet sobre el experimento de Hershey y
Chase, de 1952 y explica su importancia en la determinación de la composición
del material genético
martes, 26 de febrero de 2013
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